Menu

Elementy systemu edukacyjno-terapeutycznego

Elemnty terapii sensorycznej

Test CARS

Większe nasilenie autyzmu wiąże się z niższym poziomem rozwoju psychoruchowego

Kształt profili rozwoju, poziom dysharmonii rozwoju psychoruchowego


Kształt profili rozwoju, poziom dysharmonii rozwoju psychoruchowego

W celu oceny, czy istnieje związek pomiędzy stopniem autyzmu a profilem rozwoju psychoruchowego, poddano analizie porównawczej kształt profili roz­woju Gego oraz poziom dysharmonii rozwoju psychorucho­wego, w grupach z autyzmem lekkim - umiarkowanym i znacznym. Powyższe zestawienie wskazuje, że współczynnik poziomu dysharmonii średniego profilu rozwoju w grupie z autyzmem lekkim nie różni się od współ­czynnika dysharmonii, w grupie z autyzmem znacznym. Rycina 5 ukazuje, iż kształt profilu w grupie z autyzmem znacznym i lekkim jest bardzo zbliżony (tzn. wyniki wyższe i wyniki niższe w obu grupach są uzyskiwane w tych samych skalach). Dzieci autystyczne, niezależnie od stopnia autyzmu, uzyskują wyższe wyniki w takich skalach, jak: percepcja, motoryka mała, motoryka duża, koordynacja wzrokowo-ruchowa. Dokonując pomiaru wpływu procesu terapeutycznego na stopień autyzmu, całągrupę dzieci poddano badaniu testem CARS przed podjęciem terapii i po roku jej trwania. W całej grupie średni wynik globalny w skali CARS wyniósł w I bada­niu 39,4, wskazując na autyzm znaczny. W badaniu 11 średni wynik w skali CARS 35,5 wskazywał na autyzm lekki - umiarkowany. Zastosowanie testu t-Studenta wykazało, że różnica ta była istotna statystycznie.


 
 
beta karoten, Koenzym Q10, złoto faraonów, cholesterol, guarana, Kwasy Omega 3, kwasy tłuszczowe, czarnuszka olej, fotografia ślubna Kraków, implanty wrocław, catering warszawa, Ranczo wilkowyje, Nadciśnienie, soczewki kontaktowe, oczyszczanie organizmu, Wielu z nas doskonale wie jak grzybica narządów płciowych może utrudnić życie., polska muzyka